學習歷史的目的
要形容讀歷史有甚麼的作用，我覺得希特拉《我的奮鬥》是最好的例子。希特拉《我的奮鬥》在2016年重新出版，加入大量的注釋共3500條，說明希特拉在《我的奮鬥》的錯誤。
至少好過很多香港人，許多香港權貴或者所謂的學者經常引用錯誤的歷史，也從來沒有糾正過。而在香港讀書本來就是充斥着錯誤的歷史。
鴉片戰爭一切都是英國的陰謀。法國大革命只有破壞和暴力。所有革命都是注定失敗和不可能。拿破崙晚年曾經說過中國就是沉睡的獅子。希特拉曾經在的《我的奮鬥》曾經引用大量錯誤的歷史。
每個人總是說一句讀歷史是沒有用，我也不知道讀歷史到底有甚麼用。但是我唯一知道的是，我的歷史世界觀被不斷去改寫，我無法接受一些邏輯充滿了極度矛盾和錯誤的歷史學世界觀。希特拉總是說他那一套歷史學世界觀才是正確，他只不過是操控歷史，從而控制自己國民的世界觀，讓所有國民都擁有和希特拉一樣的世界觀和思想。
德意志民族是世界上最為強大的民族，其他民族並不過是低劣的種族，其他民族都是邪惡的，德國納粹是世上最為正義和正確的民族。歷史上，德意志民族從來沒有輸過，德意志民族可以以一敵百。所有人畏懼德國人，一戰的失敗是因為猶太人的出賣。
我擁有自己一套歷史邏輯和世界觀，如果我所讀的歷史是和這些有所衝突或者矛盾，會尋找真相也是一種非常自然的事情。只有當你不斷學習錯誤的歷史觀的時候，才會知道我們為甚麼需要讀歷史。並不是因為人類總是重複犯下同樣的錯誤，而是因為不要變成和牆內一樣無知而被操控歷史世界觀的人。
你要明白一百年前小學生隨便一句民族的偉大復興，就變成所有德意志的年輕人金句的原因到底是甚麼。那麼你就明白，到或操控歷史有多麼巨大的威力。為了成為清醒的少數，讀歷史是必須。讀歷史並不是讓你成為偉大的人，而是讓你不要變成希特拉如此小學生文化水平低的人。
作為一個人要擁有最基本的批判性能力，也就是最為基本的世界觀，而世界觀的形成就是歷史。有了世界觀，你就會擁有道德觀。道德觀會影響你成為一個怎樣的人。如果歷史觀本身就是錯誤，那麼你的世界觀就很自然是錯誤，錯誤的世界觀會導致錯誤的道德觀，而這些對於形成一個人的道德或者挺有的精神都是極為基本的元素。
留言
發佈留言